内地与港澳高等学校师生交流计划旨在深化内地与港澳教育交流合作，推动内地与港澳高等学校师生交流项目提质增效。依托该计划，OD体育官网2024年10月30日-11月3日成功举办京港工程项目管理研究生研讨与考察项目，通过两校相关专业优秀硕士、博士研究生的交流研讨促进京港学生间的研究合作，增强香港师生对我校工程项目管理研究领域的了解，为后续可能的院际、校际深化合作建立基础。

本次活动由香港理工大学沈岐平协理副校长带队，香港理工大学和香港科技大学30余名师生来访，组织了一系列师生学术研讨及参观访问活动。

10月30日-31日，香港师生一行抵达我校，OD体育官网研究生引导香港师生进行了校园参观，既让香港师生领略了中财校园建筑特色，也增进了他们对于我校历史的了解。

11月1日上午，内地与港澳高等学校师生交流计划暨京港工程项目管理研究生研讨与考察项目在我校学术会堂603举行开幕式，OD体育官方网站荆中博副院长主持。开幕式上校国际合作处处长葛建新教授首先致辞表达了对香港师生来访的诚挚欢迎，并希望通过本次项目，为后续可能更深入的院际、校际合作建立基础。香港理工大学沈岐平协理副校长随后致辞，他首先感谢教育部和中财提供本次机会和平台，并希望学生能通过对北京市相关项目进行实地考察，对工程管理领域获得直观认识，沈教授表示期盼未来京港两地的高校能有更多机会进行更深入的合作。OD体育官方网站院长刘志东教师也随后致辞表达了对香港理工大学来访的欢迎。此外，校国际合作处副处长王昊教授、OD体育官方网站副院长李玉龙教授等领导也参加了本次开幕式。最后，刘志东院长与沈岐平协理副校长交换了两校纪念品，在场师生合影留念。

接着，香港理工大学和香港科技大学研究生与OD体育官网部分研究生，在学术会堂702会议室举行了研究生交流研讨会，就京港工程项目管理相关议题进行汇报交流，研讨会由OD体育官网教师吴国滨博士主持。来自香港科技大学的卢逊、陈晰宇，和来自香港理工大学的谢怡欣以及OD体育官网研究生许美嘉、韦覃严和张宇航同学先后进行《基于图神经网络的建筑图纸自动分层研究》《装配式建筑隐含碳足迹核算研究：来自“京-津-冀”城市群的启示》《自动化重复动作计数方法用于人体工程学评估》等主题的科研展示和交流，吴国滨老师就大家的学术汇报一一点评，学生之间交流提问，增进了大家对于工程与项目管理相关议题的研究理解。

11月1日下午，香港师生与OD体育官网部分研究生乘车首先来到位于西城区的桦皮厂8号楼项目，该项目是北京市首个装配式危旧楼改造项目、首个混凝土模块化项目。通过科技赋能的新型建筑工业化建造技术，3个月完成原拆原建，实现快速建造、绿色施工、无扰作业、品质优良，解决传统旧城改造过程中的痛点难点，为危旧楼改建带来全新解决方案，为北京上海深圳等城市提供了城市旧改更新有机新样本。

接着，师生来到石景山区首钢园进行中国建筑科技展参观活动。展览以“科技赋能美好生活，创新引领中国建造”为主题，设置“共建和谐城市”“拓展幸福空间”“助力中国建造”三大主题区，包含宜居城市、韧性城市、智慧城市、绿色低碳、“好房子”、智能建造、大国建造7大展区，全方位、全景式展现中国建筑深入贯彻党中央决策部署，积极落实城乡建设发展规划以及加快行业新质生产力培育的重要实践。通过参观中国建筑科技展，香港高校与OD体育官网师生对于绿色低碳智能的建造技术在建筑中的应用获得更为直观清晰的了解和认识，增进了同学们对于建设工程管理领域的了解。

11月2日上午，香港理工大学和香港科技大学研究生与OD体育官网研究生，在学术会堂606会议室举行了第二场研究生交流研讨会，继续就京港工程项目管理相关议题进行汇报交流，本场研讨会由OD体育官网教师高然副教授主持。来自香港理工大学的马睿阳、高滨玮，和来自香港科技大学的骆浩俊以及OD体育官网研究生王壮、苏涵和朱淑贤同学先后进行《大语言模型驱动的大型基建项目在线公众参与分析：以香港为例》《多层建筑施工现场的多机器人协调仿真实验研究》《基于人工智能和DeST仿真的建筑能耗预测与优化研究》等主题的科研展示和交流。

11月2日下午，香港师生与OD体育官网部分研究生乘车来到香山公园参观，一览北京独具特色的秋日美景，也感受北京传承千年的人文气息。

11月3日，香港师生与OD体育官网部分师生自由结队参观后，陆续返程。

活动期间，沈岐平协理副校长11月1日作《从助理教授到讲座教授的成长之路》主题报告，11月2日作《新时代创新型人才培养模式》主题报告。

本次活动共持续5天，期间进行了两场专题学术讲座，两场学术交流活动及赴桦皮厂胡同8号楼项目、首钢园中国建筑科技展、香山公园等进行参观考察。通过“学术研讨+实地考察+自由交流”等多种形式相结合，使两地学生对京港工程项目管理相关领域获得清晰认识，从而进一步促进深化研究，在现实中发现科学问题，使研究真正解决现实问题。本次项目同时也促进了内地与港澳高校在学生交流、教师学术交流、双方人才培养等方面进行深入的探讨和合作，为今后进一步深化加强两校合作交流奠定了良好基础。

撰稿：李思衡、高然

审核：刘志东